ينطلق تصميم البرامج الأكاديمية الفاعلة من تحديد احتياجات المجتمع وسوق العمل، ثم ترجمتها إلى مخرجات تعلم واضحة تنعكس على الخطة الدراسية،

  يمثل الاعتماد المؤسسي للجامعات السعودية إطارًا لتقييم جودة المؤسسة التعليمية ومدى كفاءة أنظمتها وممارساتها في تحقيق رسالتها وأهدافها وفق المعايير المعتمدة

  تعكس معايير الاعتماد المؤسسي للجامعات مستوى نضج منظومة الجودة وقدرة المؤسسة التعليمية على إثبات كفاءة ممارساتها وفاعلية أدائها من خلال بيانات

  يشير الاعتماد المؤسسي الكامل إلى استيفاء المؤسسة التعليمية لمتطلبات ومعايير الاعتماد المحددة من الجهة المختصة، وفق نتائج عمليات التقويم والمراجعة التي

  تبرز فائدة الاعتماد المؤسسي في دفع الجامعات إلى تقييم أدائها بصورة منتظمة، والكشف عن فجوات الجودة، وتطوير ممارساتها استنادًا إلى معايير

  ترتكز ادارة الجودة على منظومة متكاملة من السياسات والعمليات التي تساعد المؤسسات على ضبط الأداء، وقياس النتائج، واكتشاف جوانب القصور، وتحويلها