5 أسرار عن تحكيم أدوات البحث لأعضاء هيئة التدريس

تحكيم أدوات البحث

منهجية تحكيم أدوات البحث لأعضاء هيئة التدريس

يعد تحكيم أدوات البحث خطوة أساسية في ضمان جودة الأداة التي يعتمد عليها الباحث في جمع البيانات والمعلومات، إذ تمثل هذه الأدوات الوسيط المباشر بين الباحث وموضوع دراسته. وتكمن أهمية تحكيمها في التحقق من مدى مناسبتها ودقتها وارتباطها بأهداف البحث. ونظرًا لتنوع مناهج البحث العلمي ما بين الكمي والوصفي، واختلاف طبيعة الموضوعات بين العلوم النظرية والتطبيقية، تتنوع كذلك أدوات البحث المستخدمة. ومن هنا، تبرز الحاجة إلى اختيار الأداة الأمثل، القادرة على تقديم بيانات دقيقة تعزز من مصداقية النتائج، وتسهم في بناء تفسيرات منطقية تنسجم مع فرضيات الدراسة ومشكلتها. فالباحث المتمكن هو من يُحكِم اختياره للأداة، ويخضعها للتحكيم العلمي لضمان فاعليتها في خدمة أهداف البحث.

 

مفهوم تحكيم أدوات البحث

تحكيم أدوات البحث هي عملية منهجية يتم من خلالها عرض أداة البحث على مجموعة من المختصين في المجال العلمي ذي الصلة، وذلك بهدف تقييم مدى ملاءمتها وكفاءتها في جمع البيانات المطلوبة. وتُنفذ هذه العملية وفق مراحل متسلسلة ومتفق عليها، تستند إلى معايير وضوابط علمية دقيقة، تهدف إلى التأكد من فاعلية الأداة في تحقيق أهداف الدراسة، وضمان ثبات نتائجها في حال تكرار البحث. ويُعد هذا التحكيم خطوة ضرورية للتحقق من صلاحية الأداة، كونها تسهم في رفع جودة البحث العلمي وتعزز من مصداقية نتائجه.

 

أهمية تحكيم أدوات البحث

تُعد عملية تحكيم أدوات البحث من المراحل الحيوية في إعداد الدراسات العلمية، إذ تهدف إلى تعزيز موثوقية الأداة المستخدمة وضمان توافقها مع أهداف البحث. ومن خلال التحكيم العلمي، يمكن للباحث التأكد من عدة جوانب مهمة، من أبرزها:

  1. التأكد من سلامة الأداة وجودتها من حيث الصياغة والملاءمة للمتغيرات المدروسة.
  2. ضمان قدرة الأداة على جمع المعلومات المطلوبة بدقة بعد إجراء التعديلات اللازمة بناءً على آراء المحكّمين.
  3. الإسهام في تحقيق نتائج علمية دقيقة تعكس واقع المشكلة البحثية.
  4.  مساعدة الباحث في تقييم مدى فعالية الأداة ومدى استفادته منها في سياق الدراسة.
  5. توفير وسيلة علمية محكمة لتقدير مدى صلاحية الأداة لقياس الظواهر موضوع البحث.

 

شروط تحكيم أدوات البحث

تخضع أدوات البحث لعدة شروط ومعايير عند تحكيمها، بهدف ضمان فعاليتها ودقتها في جمع البيانات وتحقيق أهداف الدراسة. وتتمثل أبرز شروط تحكيم أدوات البحث فيما يلي:

  1. ضرورة توافق الأداة مع موضوع البحث وفرضياته، وطبيعة المنهج العلمي المستخدم، بحيث تكون الأداة انعكاسًا مباشرًا لما يسعى الباحث إلى دراسته.
  2. التأكد من توافر الصدق والثبات في الأداة؛ إذ إن غياب أحدهما يؤدي إلى نتائج مضللة، مما ينعكس سلبًا على جودة ومصداقية البحث.
  3. الالتزام بالموضوعية والحياد أثناء تحكيم الأداة، وتجنب أي تحيّز قد يؤثر على التقييم العلمي السليم.
  4. وضوح أهداف الأداة الدراسية وأغراضها، مع التنبيه إلى أي غموض فيها ليتسنى للباحث تعديلها قبل الاستخدام.
  5. تقديم وصف دقيق ومفصل لأداة الدراسة وآلية استخدامها بما يخدم فهم طبيعة البيانات المتوقع جمعها.
  6. التأكد من أن الأداة قابلة للتطبيق على العينة المستهدفة، وأن الوصول إليها ممكن وفعّال في ضوء خصائص العينة.

 

كيفية تحكيم أدوات البحث

يعتمد تحكيم أدوات البحث بشكل أساسي على عاملين محوريين:

أولا: تحكيم اختيار أداة البحث

يُقيَّم اختيار أداة البحث بناءً على مدى ارتباطها بموضوع البحث وملاءمتها لطبيعة المشكلة ونوعها. فبعض الأبحاث تتطلب أدوات معينة؛ كالملاحظة التي تُعد الأنسب لرصد الظواهر الطبيعية، والاستبيان الذي يُستخدم غالبًا في الدراسات التحليلية لجمع بيانات دقيقة من عينات كبيرة. وفي بعض الأحيان، قد يستلزم البحث استخدام أكثر من أداة. لذا، فإن تحكيم أداة البحث يجب أن يراعي طبيعة البحث لتحقيق نتائج موثوقة.

ثانيا: تحكيم فعالية أداة البحث

رغم اختيار الباحث لأداة البحث التي يراها الأنسب، إلا أن الأداة قد لا تحقق الأهداف المرجوة لأسباب متعددة، منها نقص خبرة الباحث في استخدام الأداة بالشكل الصحيح أو عدم إلمامه بكيفية التعامل معها بفعالية، مما يُعيق الوصول إلى النتائج المطلوبة. كما أن اختيار عينة غير مناسبة قد يؤدي إلى ضعف في فعالية أداة البحث، وبالتالي ينعكس سلبًا على جودة عملية التحكيم ومصداقية الأداة المستخدمة.

 

تحكيم أدوات البحث العلمي

يُعد تحكيم أدوات البحث العلمي خطوة أساسية لضمان جودتها وملاءمتها لطبيعة البحث، وفيما يلي أبرز أداة تخضع لعملية التحكيم:
الاستبيان، يمكن تحكيم أداة البحث الاستبيان من خلال عدة طرق متعددة، كما هو موضح فيما يلي:

1- تجربة الاستبيان

يتم اختبار الاستبيان أوليًا على عينة من أفراد البحث لتقييم فعاليته ومدى ملاءمته للموضوع. يساعد ذلك في اكتشاف ردود المفحوصين وتحديد أي أسئلة تحتاج إلى تعديل أو إضافتها. كما يساهم في التأكد من قدرة المفحوصين على تقديم إجابات وافية وفهم الأسئلة بشكل جيد، وكذلك الكشف عن أي صعوبة لغوية أو أسئلة محرجة قد يتجنب الإجابة عليها المفحوصون، مما يتيح تجنبها في النسخة النهائية.

2- دور المشرفين والخبراء في تحسين جودة البحث

يمكن أيضًا عرض الاستبيان المُعد على أفراد ذوي خبرة في مجال الأبحاث العلمية، حيث يقومون بمراجعة الموضوع بالكامل والتأكد من أن الأسئلة المطروحة ستساهم بشكل فعال في جمع البيانات والمعلومات المطلوبة. بعض الباحثين يقتصرون على هذه الخطوة فقط دون إجراء تجربة للاستبيان، خاصة إذا كانت الرسالة ذات نطاق محدود، ولا تتطلب تجربة قد تأخذ وقتًا إضافيًا أو ترفع من التكلفة المادية. في هذه الحالة، يعتمد الباحثون على آراء الخبراء السابقين لتوجيههم في تصميم الأداة.

3- استخدام طرق تصميم الاستبيانات من الأبحاث السابقة

تُعتبر الأبحاث السابقة المتعلقة بموضوع البحث العلمي من بين المصادر القيمة التي يمكن أن يعتمد عليها الباحث في صياغة أسئلة الاستبيان. فقد لعبت هذه الأبحاث دورًا هامًا في توفير المعلومات الضرورية، بالإضافة إلى إضافة أنواع جديدة من الأسئلة التي قد يرغب الباحث في طرحها على المفحوصين.

 

التحكيم الخارجي لأدوات البحث

التحكيم الخارجي لأدوات البحث يشير إلى الاستعانة بأطراف خارجية لتقييم أداة الدراسة وضمان جودتها وملاءمتها لأهداف البحث وذلك من خلال:

  1. الباحث نفسه: يمكن للباحث تحكيم أداة الدراسة بنفسه إذا كانت الأدوات بسيطة والمعلومات المطلوبة محدودة.
  2. الخبراء المتخصصون: في حالات جمع المعلومات الدقيقة والهامة، يُفضل إرسال الأداة إلى خبراء متخصصين لتقييمها.
  3. المواقع الإلكترونية: إذا كان هناك ضيق في الوقت أو الرغبة في تقليل التكاليف، يمكن للباحث الاستعانة بالمواقع الإلكترونية المتخصصة في تحكيم أدوات البحث.

 

كيفية تقييم أدوات البحث

تقييم أدوات البحث يشير إلى عملية تحديد وتقدير القيمة الفعلية لأداة الدراسة ومدى فعاليتها في تحقيق الأهداف المحددة. ومن أبرز العيوب التي قد تؤثر سلبًا على تقييم أداة البحث هي التعميم، حيث يقوم المحكمون بتقييم الأداة بشكل عام دون تحليل الجوانب الإيجابية لكل جزء منها على حدة.

معايير اختيار وتقييم أداة البحث

تعد عملية اختيار أداة البحث وتقييمها من الخطوات الأساسية في إعداد أي دراسة علمية، حيث يساهم اختيار الأداة المناسبة في تحقيق الأهداف البحثية بدقة وكفاءة. يجب على الباحث مراعاة عدة معايير قبل اتخاذ القرار بشأن الأداة الأنسب وهي كالاتي:

  1. يجب على الباحث اختيار أداة البحث التي تتناسب مع طبيعة البحث، مثل اختيار الاستبيان في حالة وجود عينة كبيرة أو اختيار الاختبار لقياس مستوى معين.
  2. يجب أن تكون الأداة قادرة على تحقيق الأهداف المرجوة من البحث بدقة.
  3.  إذا كان الباحث بحاجة إلى معلومات كيفية دقيقة، يجب أن تُصاغ الأسئلة بطريقة مفتوحة لضمان دقة البيانات.

لا تترد في طلب خدمة تصميم وتحكيم أدوات البحث العلمي المقدمة من منصة إحصائي لتحليل البيانات على أيدي نخبة متميزة من أعضاء هيئة التدريس والأساتذة المتخصصين.

الخاتمة

في ضوء ما سبق، يتضح أن تحكيم أدوات البحث يمثل خطوة جوهرية لا يمكن إغفالها في أي دراسة علمية جادة، فهو الضمان الأول لدقة النتائج ومصداقيتها. ومن خلال الالتزام بالمعايير العلمية السليمة في اختيار الأداة وتقييمها وتحكيمها، يضمن الباحث الوصول إلى بيانات موثوقة تخدم أهداف بحثه وتسهم في إثراء المعرفة العلمية. لذا، فإن عناية الباحث بهذه المرحلة تعكس مدى ووعيه بأهمية الجودة في أدوات جمع البيانات، ما ينعكس إيجابًا على قيمة الدراسة ونتائجها.

Scroll to Top