المدونة

دور المعلم في تفعيل استراتيجيات التعلم النشط داخل الصف تُعد استراتيجيات التعلم النشط من أبرز المداخل التربوية الحديثة التي أعادت صياغة أدوار

التعلم باللعب كمدخل محفز لزيادة الدافعية وتحسين نواتج التعلم يُعد التعلم باللعب من المداخل التربوية الحديثة التي أسهمت في إعادة صياغة الممارسات

التعلم القائم على السيناريوهات ودوره في ربط المعرفة بالواقع التطبيقي يُعد التعلم القائم على السيناريوهات من المداخل التعليمية الحديثة التي أعادت الاعتبار

التعلم الذاتي الموجه كإستراتيجية نشطة لتعزيز المسؤولية التعليمية يُعد التعلم الذاتي الموجه من الاستراتيجيات التعليمية النشطة التي أعادت تعريف دور المتعلم داخل

استراتيجية التعلم المعكوس وأثرها في تعميق الفهم وتحسين التفاعل الصفي يُعد التعلم المعكوس من الاستراتيجيات التعليمية الحديثة التي أعادت تنظيم أدوار التعليم

التعلم بالاكتشاف كاستراتيجية نشطة لتنمية الاستقلالية المعرفية لدى المتعلمين يُعد التعلم بالاكتشاف من الاستراتيجيات التعليمية النشطة التي أعادت تعريف دور المتعلم داخل

استراتيجية التعلم القائم على حل المشكلات ودورها في تنمية التفكير التحليلي يُعد التعلم القائم على حل المشكلات من أبرز استراتيجيات التعلم النشط

التعلم التعاوني وأثره في تعزيز التفاعل الاجتماعي وبناء المعرفة المشتركة يُعد التعلم التعاوني من الاستراتيجيات التعليمية الحديثة التي أسهمت في إعادة تشكيل

التعلم القائم على الاستقصاء ودوره في تنمية مهارات البحث العلمي يُعد التعلم القائم على الاستقصاء من المداخل التربوية الحديثة التي تسهم في

التعلم القائم على المشروعات كمدخل حديث لبناء المعرفة وتنمية مهارات التطبيق العملي يُعد التعلم القائم على المشروعات أحد المداخل التربوية الحديثة التي

استراتيجية العصف الذهني في تنمية الإبداع وتوليد الأفكار داخل الصف تُعد العصف الذهني من أبرز استراتيجيات التعلم النشط التي أسهمت في إعادة

استراتيجيات التعلم النشط القائمة على حل المشكلات في التعليم تُعد استراتيجيات التعلم النشط القائمة على حل المشكلات من المداخل التربوية الحديثة التي