العلوم التربوية

الصف المقلوب المتقدم كاتجاه حديث في تفعيل التعلم النشط التفاعلي يمثل الصف المقلوب المتقدم تطورًا نوعيًا في نماذج التعلم النشط، […]

التعلم القائم على التفكير التصميمي ودوره في تنمية الإبداع وحل المشكلات المعقدة يمثل التعلم القائم على التفكير التصميمي أحد المداخل

دور التعلم القائم على دراسة الحالة في تعزيز التعلم النشط وبناء مهارات اتخاذ القرار يُعد التعلم القائم على دراسة الحالة

استراتيجيات التعلم النشط وأثرها في تنمية مهارات التواصل تُعد استراتيجيات التعلم النشط من أبرز التوجهات التربوية الحديثة التي أعادت تشكيل

التعلم القائم على التفكير الناقد كأداة لتطوير الفهم العميق للمفاهيم يُعد التعلم القائم على التفكير الناقد من المداخل التربوية الحديثة

التعلم القائم على المناقشة ودوره في تنمية مهارات الحوار والنقد يُعد التعلم القائم على المناقشة من الاستراتيجيات النشطة التي تسهم

دور التعلم القائم على الخرائط الذهنية في تحليل المعرفة وتنظيمها لدى المتعلمين يُعد التعلم القائم على الخرائط الذهنية من الاستراتيجيات

دور التعلم القائم على العروض التفاعلية في تعزيز المشاركة النشطة للمتعلمين يُعد التعلم القائم على العروض التفاعلية من المداخل التعليمية

دور المعلم في تفعيل استراتيجيات التعلم النشط داخل الصف تُعد استراتيجيات التعلم النشط من أبرز المداخل التربوية الحديثة التي أعادت

التعلم باللعب كمدخل محفز لزيادة الدافعية وتحسين نواتج التعلم يُعد التعلم باللعب من المداخل التربوية الحديثة التي أسهمت في إعادة