العلوم التربوية

التعلم باللعب كمدخل محفز لزيادة الدافعية وتحسين نواتج التعلم يُعد التعلم باللعب من المداخل التربوية الحديثة التي أسهمت في إعادة […]

التعلم القائم على السيناريوهات ودوره في ربط المعرفة بالواقع التطبيقي يُعد التعلم القائم على السيناريوهات من المداخل التعليمية الحديثة التي

التعلم الذاتي الموجه كإستراتيجية نشطة لتعزيز المسؤولية التعليمية يُعد التعلم الذاتي الموجه من الاستراتيجيات التعليمية النشطة التي أعادت تعريف دور

استراتيجية التعلم المعكوس وأثرها في تعميق الفهم وتحسين التفاعل الصفي يُعد التعلم المعكوس من الاستراتيجيات التعليمية الحديثة التي أعادت تنظيم

التعلم بالاكتشاف كاستراتيجية نشطة لتنمية الاستقلالية المعرفية لدى المتعلمين يُعد التعلم بالاكتشاف من الاستراتيجيات التعليمية النشطة التي أعادت تعريف دور

استراتيجية التعلم القائم على حل المشكلات ودورها في تنمية التفكير التحليلي يُعد التعلم القائم على حل المشكلات من أبرز استراتيجيات

التعلم التعاوني وأثره في تعزيز التفاعل الاجتماعي وبناء المعرفة المشتركة يُعد التعلم التعاوني من الاستراتيجيات التعليمية الحديثة التي أسهمت في

التعلم القائم على الاستقصاء ودوره في تنمية مهارات البحث العلمي يُعد التعلم القائم على الاستقصاء من المداخل التربوية الحديثة التي

التعلم القائم على المشروعات كمدخل حديث لبناء المعرفة وتنمية مهارات التطبيق العملي يُعد التعلم القائم على المشروعات أحد المداخل التربوية

استراتيجية العصف الذهني في تنمية الإبداع وتوليد الأفكار داخل الصف تُعد العصف الذهني من أبرز استراتيجيات التعلم النشط التي أسهمت